Descrizione
Il Protocollo è stato elaborato dal Gruppo di Lavoro per l’Inclusione (GLI) e dal Collegio Docenti e
definisce:
Le Fasi dell’Accoglienza: procedure specifiche per l’inserimento dello studente, la raccolta di informazioni rilevanti (nel rispetto della privacy) e l’incontro con la famiglia. Gli Strumenti Didattici: indicazioni per i docenti relative alle strategie metodologiche più efficaci per sostenere l’apprendimento e il benessere dello studente (es. personalizzazione degli interventi, attenzione al linguaggio, gestione delle ricorrenze e delle attività a tema “famiglia”). La Rete di Supporto: il ruolo del referente scolastico per l’adozione e le modalità di collaborazione tra scuola, famiglia e servizi territoriali (es. Enti Autorizzati, ASL).