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PIANO TRIENNALE DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE DOCENTE ED ATA

“L’istruzione e la formazione sono le armi più potenti che si possono utilizzare per cambiare il mondo”. Nelson Mandela

Descrizione

Il piano si articola in tre sezioni principali (A, B, C) e definisce le modalità di attuazione e le piattaforme di riferimento.

A. Formazione del Personale Docente

Obiettivo Generale: Aggiornare competenze disciplinari, digitali, metodologiche e valutative, integrando tematiche curriculari chiave.

Area di Formazione Obiettivi Principali Tematiche Chiave
Formazione Specifica Aggiornare discipline, potenziare tecnologia, innovare la didattica. Programmazione per competenze, didattiche innovative (STEAM, CLIL), metodologie collaborative/inclusive, Latino (sec. I grado), cittadinanza.
Formazione Digitale Rafforzare DigCompEdu, introdurre uso critico di IA e ambienti avanzati. Didattica e nuove tecnologie, IA e prompting, Flipped Classroom, Digital DADA, aggiornamento PNSD.
BES e Inclusione Garantire inclusione, differenziazione, uso di strumenti compensativi e didattica personalizzata. Didattica per BES, DSA, ADHD, disabilità; nuovi modelli di PEI, tecnologie inclusive, educazione emozionale, autismo.
Valutazione e Miglioramento Rafforzare la capacità valutativa e l’uso dei dati per migliorare la didattica. Nuova valutazione (Primaria), valutazione d’Istituto, piani di miglioramento, autovalutazione, prove autentiche, valutazione BES/Disabilità.
Tematiche Curriculari Integrare nel curricolo temi chiave. Educazione alla legalità, transizione ecologica, orientamento (docente orientatore), formazione per docenti neo-immessi.

B. Formazione sulla Cultura della Sicurezza e Salute

Obiettivo: Consolidare la sicurezza negli ambienti scolastici e adempiere agli obblighi normativi (D.Lgs. 81/08).

  • Temi: Aggiornamento sulla Sicurezza (D.Lgs. 81/08), corsi BLS-D, formazione per addetti al pronto soccorso e prevenzione incendi, prevenzione rischi specifici.

C. Formazione del Personale ATA

Obiettivo: Supportare l’innovazione amministrativa, anche digitale, e rispettare gli obblighi di sicurezza.

  • Temi: Segreteria Digitale (dematerializzazione), procedure di Ricostruzione di Carriera/Pensione, training su prodotti informatici specifici, sicurezza, privacy e trasparenza.

Modalità di Attuazione e Risorse

  • Tipologie: Iniziative promosse dall’Amministrazione, progettate dalla scuola (autonomamente o in rete) con Enti e Università.

  • Modalità: I corsi possono essere erogati in modalità blended (presenza e online).

  • Finanziamento: Realizzazione subordinata alla disponibilità finanziaria dell’Istituzione e alla spendibilità della “Carta del docente”. È incoraggiata la libera adesione ad iniziative esterne in coerenza con il Piano Individuale di Sviluppo Professionale.

Piattaforme di Riferimento

Il personale è invitato a utilizzare le seguenti piattaforme istituzionali per la formazione:

  • PIATTAFORMA SOFIA: Strumento ufficiale per la gestione della formazione, iscrizione a corsi accreditati e rilascio attestati.

  • Scuola Futura (PNRR): Formazione su innovazione didattica, transizione digitale, STEM e inclusione.

  • Piattaforma ELISA: Corsi online sulla prevenzione e il contrasto di bullismo e cyberbullismo.

  • Generazioni Connesse: Formazione sull’uso sicuro di Internet e gestione dei rischi online.

Allegati